学校教育部長

ページ番号1010133　更新日令和6年4月11日

南　暁男

　学校教育部長の南暁男です。

　本年度、新たに2校の新設校「市野谷小学校」「南流山第二小学校」が開校し、また「南流山中学校」が、旧東洋学園大学に移転し、新たなスタートを切りました。関係するすべての皆様に厚く御礼申し上げます。
　小学校19校、中学校10校の計29校で、これまでの伝統を基盤としつつ、より斬新で心の通った「流山教育」を作り上げていきたいと考えています。

　流山市の児童生徒数は、昨年同期から569名増加し、4月1日現在で1万9千193名となりました。全国的には人口減少が叫ばれる中、流山市では未来を担う子どもたちが引き続き増加しており、保護者・地域の皆様の期待も大きく、教育を担う者としての責任を感じています。
　新型コロナの5類以降、初の新年度となり、学校においても、コロナ渦中においてできなかったことができるようになりました。感染への不安はまだ消えないものの、子どもたちの笑顔は日に日に増えている印象です。一方で、いわゆる「若者の教員離れ」は深刻な状況で、学校現場のスリム化は急務です。コロナ渦中に行ってきた様々な「改革」も、今後も必要なものは継続させつつ、「学校における働き方改革」を進めていく必要があります。子どもたちも、そして先生方も、みんなが笑顔になれる教育活動を工夫し、実践していきます。

　流山市の学校では、「流山市教育振興基本計画」にもとづき、学習指導要領を踏まえたうえで、4つの柱、(1)「確かな学力」(2)「豊かな心」(3)「健やかな体」の育成と、(4)「つながりのある教育」を基本として、「学びに向かう力」「共感する力」を養い、「自立（自律）する子ども」の育成を目指して、具体的に取り組んでまいります。
　(1)の「確かな学力」の育成については、情報教育ネットワークを活用した教育活動を推進し、「個別最適な学び」と「協働的な学び」を一体的に充実させるための授業改善に取り組みます。また、引き続き読書活動を推進していきます。
　(2)の「豊かな心」の育成については、インクルーシブ教育を推進し、子どもたちに多様性への理解を深めさせ、「みんなで一緒に学ぶ」心を育てていきます。そのための教師の特別支援教育等への理解と、指導力・実践力の向上を図ります。また、教育相談体制の構築、充実を目指し、いじめ・不登校への支援体制の充実を図るとともに、一人一人の教育的ニーズを把握するための個別の指導計画、支援計画を有効活用してまいります。
　(3)「健やかな体」の育成については、各学校において工夫を凝らした教育活動を通し、心身の育成を図るとともに、安全教育の推進にも努めます。
　(4)「つながりのある教育」については、特色ある教育活動の活性化を図り、体験的な教育活動を推進する一方、子どもたちへのきめ細やかな指導体制と教職員の研修体制を整え、地域学校協働本部、コミュニティ・スクールを活用し、教師と子ども、子どもたち同士、学校と保護者・地域との「つながり」を強くしていきます。また、幼保小中の「つながり」のある教育を推進していきます。

　保護者や地域、関係機関の皆様方におかれては、日頃から、子どもたちの安心・安全のために御協力・御支援をいただき、深く感謝申し上げます。今年度も何卒よろしくお願いいたします。

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