第１回流山市こどもの権利部会

資料10
ワークショップの実施について

ここでは、次の3つのことを述べる。
１　目的
２　実施概要
３　ワークショップの内容や実施方法等について（素案）

1頁

１　目的
こどもに関する条例制定に向け、アンケート調査では把握が難しいこどもの意見聴取を行うとともに、こどもの権利に関する周知啓発を図る。
なお、小中学生、児童館利用児童のほか、大人を含めた一般の市民等にも周知啓発を行うため、対象者に応じた企画を検討、実施する。

２　実施概要
（１）小中学生向け：学校＋指導課で実施
　　市内の小中学校で、４地区の小中学校（計８校）で実施する。
（２）児童館利用児童向け：こども未来課＋各施設指定管理者
　　アンケート調査やこども会議の参加対象とならない、主に小学校低学年を対象に、実施する。
（３）一般の市民等向け：市民活動団体＋こども未来課
　　流山市民まつりなど、市内のイベントに出展し、大人こどもを問わず周知啓発を図るとともに、簡易的な意見聴取を行う。

３　ワークショップの内容や実施方法等について（素案）
（１）小中学生向け
注釈：小学校（３年生以上）、中学校の任意のクラスで実施想定：注釈終わり
未来希望マップづくり
～対話をとおして、こどもたちの願いをあつめたマインドマップを作成する～
①こどもの権利についての話を聞く（１０分）
こどもの権利とは何かについて理解を深める。
②マインドマップづくり（３０分）
どのように人に接してもらうと嬉しいか、流山をどんなまちにしたいのか等、こどもの願いをマインドマップで表現していく。
注意書き：指導主事主導：注意書き終わり
③まとめ（５分）
（２）児童館利用児童向け
　　カードやシールを使ったゲーム形式などで、こどもが楽しみながら「うれしいこと」「たのしいこと」「いやなこと」「こわかったこと」など、文字のアンケートでは拾いにくい低学年の意見を聴取する。
（３）一般の市民等向け
　　多くの来場者が期待できるイベントで大きなパネルを設置し、「一番大事だと思うこどもの権利は？」という短時間で直感的に回答できるテーマで、シールアンケート（大人とこどもの色を分けてみる）を実施するなど、簡単に参加できる企画とすることで興味を示してもらい、参加者には見やすいリーフレットを作成し配布することで、同時に啓発を行えるような、参加の敷居が低い企画を検討する。

2頁

　加えて、ＮＰＯ法人との協働で有識者を招いた講演会を実施し、参加者にこどもの権利に関する知識、理解を深めてもらうとともに、会場ではパネル展も実施し、施設を利用する一般市民等に対しても周知啓発を行う。

資料10終わり