第１回流山市こどもの権利部会

参考資料1
中野区子ども総合計画抜粋

４ 計画の体系
４つの階層構造になっており、上位階層から「基本理念」、「目標」、「取組の方向性」、「主な取組」により計画の体系を構成している。
以下に中野区子ども総合計画から抜粋して参考とするところを列挙する。

基本理念
未来ある子どもの育ちを地域全体で支え、子どもの権利を保障するまち

目標�T
子どもの権利を保障し、子どものすこやかな成長を支援する
取組の方向性
(1) 子どもの権利に関する理解促進
主な取組
�@子どもの権利の普及啓発
�A子どもの権利に関する学習機会の充実

取組の方向性
(2) 子どもの意見の表明・参加の促進
主な取組
�@子どもの意見表明・参加の仕組みづくり
�A子どもの意見表明・参加の機会の確保

取組の方向性
(3) 子どもの居場所づくり、学び・遊び・体験の支援
主な取組
�@安心して過ごせる居場所づくり
�A学習機会の充実
�B遊び・体験の機会の充実

取組の方向性
(4) 子どもの権利侵害の防止、相談・救済
主な取組
�@虐待の未然防止、養育支援体制の整備
�Aいじめ、不登校、困難に直面する子どもへの支援
�B子どもの権利侵害に関する相談・救済
�C有害環境等からの保護
目標�T終わり

中野区子ども総合計画のうち、目標�T「子どもの権利を保障し、子どものすこやかな成長を支援する」の全事業に加え、目標�U以降のこどもを対象にした事業など、こどもの権利に関わりが深い事業を対象としている。

目標�U
子どもが安心して育つための家庭への支援を推進する
取組の方向性
(1) 妊娠から子育てにかかる切れ目のない支援
主な取組
�@妊娠、出産、子育てトータル支援の実施
�A子育て支援サービスの充実
�B子育てに関する相談体制の充実

取組の方向性
(2) 生活に困難を抱える子育て家庭への支援
主な取組
�@生活困窮家庭への支援
�Aひとり親家庭への支援

取組の方向性
(3) 子どもの発達・成長に応じた支援
主な取組
�@発達に課題や障害がある子どもへの支援
�A特別な支援を要する子どもへの教育の充実

目標�V
子どもと子育て家庭を支える教育・保育環境を整備する
取組の方向性
(1) 幼児期から学童期の教育・保育施設の整備
主な取組
�@教育・保育施設の整備と運営事業者の支援
�A学童クラブの整備

取組の方向性
(2) 質の高い教育・保育サービスの提供
主な取組
�@就学前の教育・保育の質の向上
�A多様な教育・保育サービスの充実

目標�W
あらゆる若者の社会参画を支援する
取組の方向性
(1) すべての若者のすこやかな育成支援
主な取組
�@若者の活動・社会参画の機会の充実
�A若者の居場所の充実

取組の方向性
(2) 若者の課題解決に向けた支援
主な取組
�@若者に関する相談支援体制の整備
�A困難さや生きづらさに直面する若者に対する支援

目標�X
子ども・若者の成長を地域全体で支える環境づくりを推進する
取組の方向性
(1) 地域における子育て支援活動の推進
主な取組
�@子育て関連団体への支援
�A地域における子育て支援ネットワークの強化

取組の方向性
(2) 子育て世帯が住み続けたくなる環境の整備
主な取組
�@子育てしやすいまちづくり
�A子どもの安心・安全の確保

参考資料1終わり